jiù

就业


拼音jiù yè
注音ㄐ一ㄡˋ 一ㄝˋ

繁体就業
词性 动词


就业

词语解释

就业[ jiù yè ]

⒈  得到工作机会,参加工作。

obtain employment;

引证解释

⒈  求学。

《大戴礼记·曾子立事》:“日旦就业,夕而自省思。”
《北史·高允传》:“性好文学,担笈负书,千里就业。”
唐 元稹 《莺莺传》:“伏承便於京中就业,进修之道,固在便安。”

⒉  指得到职业,参加工作。

冰心 《晚晴集·从“五四”到“四五”》:“我的父亲和母亲都认为女孩子长大了也应该就业,尤其是我的母亲。”

国语辞典

就业[ jiù yè ]

⒈  求学。

《北史·卷三一·高允传》:「性好文学,担笈负书,千里就业。」
唐·元稹《莺莺传》:「伏承使于京中就业,进修之道,固在便安。」

⒉  任职工作。

如:「在踏出校门之前,每个人都该做好就业的准备。」

失业

分字解释


就业造句

  • 1) 商业的存在除了创造繁荣和就业,最大作用是服务人类的需要。企业是为股东谋取利润的,但应该坚持固定文化,这里经营的其中一项成就,是企业长远发展最好的途径。
  • 2) 现在就业形势非常严峻。
  • 3) 技能是就业之基,培训是技能之源。
  • 4) 大学毕业生就业采取“双向选择”的方式,不再由国家统一分配。
  • 5) 过去:一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业。现在:一流学生就业,二流学生出国,三流学生考研。
  • 6) 适度的自抬身价。在就业市场里,人也是一种商品。
  • 7) 现在:一流学生就业,二流学生出国,三流学生考研。
  • 8) 为缓解今年就业矛盾,有关部门出台新学位制度,博士学位毕业后可继续攻读壮士,四年壮士毕业可攻读圣斗士学位,毕业后如还找不到工作.,请攻读烈士学位。
  • 9) 随着改革的深入,很多职工面临着下岗再就业问题。
  • 10) 现在:一流学生就业,二流学生出国,三流学生考研顾客不是上帝,顾客只是上当。
  • 11) 电池说:我下岗了,再给我一次就业的机会吧!
  • 12) 过去:一流学生出国,二流学生考研,三流学生就业
  • 13) 干到底,不能左顾右盼、见异思迁。他指出,就业追求的是待遇,创业往往追求的是理想,而理想主义者是为理想而奋斗,不会知难而退。
  • 14) 通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
  • 15) 面对就业压力,莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。
  • 16) 从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。
  • 17) 五六人争压一个就业机会,简直要抢破头。
  • 18) 校企联合,企业为学校注入经济活力,提供就业岗位,而学校为企业带来知识和人力资源,使职业教育与地方经济协调发展,比翼双飞,它是社会主义市场经济条件下职教生命力的源泉。
  • 19) 完善良好的再就业培训系统是解决这一问题的根本出路,再多的钱也有坐吃山空的一天,但有了一技之长就有了生存的根本,所以再就业培训体系就显得尤为重要。
  • 20) 你爸爸不是***,妈妈不是江青,所以你的路程的自己去走,考研是为今后就业增加的砝码。
  • 21) 使用职业咨询服务机构。美国大学一个重要部门就是求职咨询机构。专业人员帮你分析自己的长短,以及就业市场,帮助你准备面试,修改申请信。
  • 22) 我有一个梦想:永远生活在新闻联播里,那里的孩子都能上得起学,穷人们都能看得起病,百姓住每月77元的廉租房,工资增长11.2%,大学生就业率达到99.13%....如果有一天,我老无所依,请把我埋在新闻联播里。
  • 23) 超出这一水平的任何工资增长都会导致人口的增加,从而加剧就业人口之间的竞争,这种竞争将会强迫工资再次降低到最低水平。
  • 24) 现在转业退伍军人找工作不容易。政府要成立高级别的退伍转业军人就业辅导机构。许多退转军人可进入大学学习管理,他们基本素质不错,毕业后肯定成为香饽饽。
  • 25) 第四,在劳动生产上,要突出矫治和习艺两大功能,通过劳动,转变劳动教养人员好逸恶劳的思想,矫正其不劳而获的恶习,同时,使他们掌握一技之长,为解教就业创造良好的条件。
  • 26) 要强化基本职业能力训练,创造机会使学生接受基本能力训练,让基本职业能力训练不走过场,提高学生对就业上岗和职业变化的适应力。
  • 27) 全球与脸蛋身材有关的产业日益发达,经济学有名言"市场决定意见"、"意见决定社会价值",在这个百业萧条、就业困难的时刻,这些与脸蛋身材有关的产业,自然吸引愈来愈多长得脸孔天使、身材魔鬼、童颜**的少女投入。
  • 28) 另一方面,要为帮教对象解决实际困难,通过积极帮助他们就业,使其成为自食其力的劳动者,把他们违法犯罪和再次违法犯罪的倾向和行为消除在萌芽状态。
  • 29) 开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段,通过生产劳动的锻炼,使劳动教养人员逐步养成劳动习惯,洗刷好逸恶劳,不劳而获的思想污垢,学会自立和就业谋生的本领。
  • 30) 正如上文所指出的,奥巴马喜欢含沙射影地指出,在追求利益和创造就业之间存有矛盾。

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