古文 造句

用词语古文造句

• 1 研究上古文化如同沙里淘金。
• 2 我们应正确地对待古文化，颂古非今或厚今薄古都是不对的。
• 3 弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
• 4 识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。
• 5 一些古建筑物和大量的古文学作品都被着大火烧得荡然无存了。
• 6 他对古文字的研究有特殊的癖好。
• 7 中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物！
• 8 这个古文资料库，因为各界的集腋成裘，内容越来越丰富。
• 9 他们的散文无视传统古文的程式，直抒己见，畅所欲言，是政治斗争的有效工具。
• 10 而如果它们真的流传后世了，用它们即可判明古文经和今文经的真伪，何来其后古今经文真伪之争的笔墨官司！
• 11 他热中于古文物的搜集和研究。
• 12 经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
• 13 在古文献里自得其乐，当然是一种高雅的乐趣，不过这是不是孔颜乐处，稍有疑问。
• 14 雷朋三诸孝廉自迪，致能融汇经史，贯通百家，诗词古文，下笔成章，深受名人称赞。
• 15 圣经、考据、基督复活、千古文明、教堂、圣歌，都无法辩驳这样一个小小的事实：上帝创造了老鼠。上帝创造了老鼠这件事，就像一场完美谋杀案里留下的指纹。
• 16 我的阅读水平蒸蒸日上，已经可以看懂很多古文了。
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• 17 我没有想到,他的古文竟能写得这样好,真可以称得起是屈蠖求伸,令人回味无穷。
• 18 古文基础不好,却偏要用文言写作,弄得不今不古,实在不像样子。
• 19 这个兴盛一时的古文明区域居然消失无踪，真是咄咄怪事。
• 20 学习古文,切不可望文生义,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义,才能把古文学好。
• 21 他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能望洋兴叹。
• 22 她的语言在白话的基础上融入古文、方言、欧化的种种成分，不仅典雅凝练，而且灵活自然。
• 23 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。
• 24 在校庆科学报告会上,一年级的大学生作研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次。
• 25 甲：“属”在古文中表示某一类人。“吾属”指我们这些人，“若属”指你们这些人。乙：那上了年纪的老人怎么说？丙：我知道，是老属！
• 26 此行我们驱车两个多小时，去到浙江古文明的集散地建德市。
• 27 祭司神殿征战弓箭是谁的从前，喜欢在人潮中你只属於我的那画面，经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格里斯河般的漫延，当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。
• 28 祭司神殿征战弓箭是谁的从前，喜欢在人潮中你只属于我的那画面，经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格里斯河般的漫延，当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。
• 29 后得名师韩文楼、王历山、雷朋三诸孝廉自迪，致能融汇经史，贯通百家，诗词古文，下笔成章，深受名人称赞。
• 30 夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草尖上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。汪曾祺